1、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
2、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
4、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
5、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。(什么像什么造句二年级简单)。
6、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
7、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
8、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
11、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
12、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
13、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。(什么像什么造句二年级简单)。
14、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
15、母亲的爱像大海一样宽广，又好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
16、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
17、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。
18、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
19、天上的云彩，有的像骏马奔腾，有的像棉花朵朵，有的像美丽的仙女，有的像连绵的山峰。
20、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
21、造句的方法一般有以下几种：在分析并理解词义的基础上加以说明；用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写；有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用；用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动；用关联词造句，必须注意词语的合理搭配；先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
22、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
23、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。
24、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
25、禁:①jìn(禁止) ②jīn(不禁)
26、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
27、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
28、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
29、那些怪石，有的像站立的金鸡，有的像下凡的天人，有的像机灵的小猴。
30、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
31、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
32、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
33、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
34、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
35、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
36、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
37、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
38、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
39、童年像天上划过的流星一样，明亮中却迅速消散。
40、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
41、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
42、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
43、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
44、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
45、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
46、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
47、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
48、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
49、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
50、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
51、二年级语文重点：看图写话练习，开学前再来练练吧！
52、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
53、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
54、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
55、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
56、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
57、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
58、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
59、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
60、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
61、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
62、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
63、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
64、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
65、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
66、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
67、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
68、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
69、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里小编给大家分享一些小学语文造句经典，希望能对孩子学习造句有所帮助！
70、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
71、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
72、还:①hái(还有) ②huán(还书)
73、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。