1、第一条松毛虫到什么地方去，后面的松毛虫就会死心塌地跟着走，它们排成一条整齐的队伍，相互之间既不拥挤，也不拉开距离。
2、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。(昆虫记精彩片段仿写)。
3、这些科学问题的解决，得益于法布尔的细致观察，求真务实，在反复求证下，为我们呈现了一份份精彩的观察笔记。
4、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。(昆虫记精彩片段仿写)。
5、赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
6、③《藤野先生》中作者到东京学医，后来又弃医从文。以唤醒国民精神为己任。
7、《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
8、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？( )
9、 为了更好阅读，老师利用闲暇时间阅读，本学期有幸带着大家结识了蒋勋、余秋雨、林清玄、余华等人的作品，老师也在阅读《昆虫记》时下了一番功夫，这一切也是为了以身作则告诉大家——
10、鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人(原籍)，是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家。
11、一个月后的读书研讨课上对这六个阅读任务进行成果汇报，形成《昆虫记》专题报告册，期待大家的完美亮相。
12、蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢特别干燥而阳光充沛的地方。因为蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石。
13、如:《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
14、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
15、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
16、57岁他花了一小笔钱购得荒地上的一处旧宅起名——荒石园。在这座百虫乐园里他孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年，给人们留下了10卷本《昆虫记》……
17、《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界：你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗？你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗？你见过勤劳的歌唱家蝉吗？……
18、一连串的小巢做成后，樵叶蜂就着手剪许多大小不等的叶片，搓成一个栓塞把地道塞好。
19、它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。
20、在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，可以这样讲，蜜蜂的卵对于蜂螨幼虫而言，是绝对重要的，它是幼虫的必需食品。
21、其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一－只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。
22、②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。(藤野先生)
23、做成这个球的方法是这样的：在它扁平的头的前边，长着六只牙齿，它们排列成半圆形，像一种弯形的钉把，用来掘割东西。甲虫用它们抛开它所不要的东西，收集起它所选拣好的食物。它的弓形的前腿也是很有用的工具，因为它们非常的坚固，而且在外端也长有五颗锯齿。
24、但是，课堂最后生成的效果并非完全如我课前预设的那样。首先，表现在时间和节奏的把握上，成人视角的梳理利弊皆有，最大的弊端便是想要面面俱到，结果面面不到，学生被牵着走，没能给足阅读时间，学生囫囵吞枣。其次，蜻蜓点水式的导课，让听课者跟不上节奏，容易滋生视觉疲惫感，没有留下静下心来思考的余地。
25、写好初一语文作文5个步骤详解，附全书(1~6单元)范文，作文不愁了！
26、10分钟快速读名著：《钢铁是怎样炼成的》每章概括
27、在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
28、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。
29、接下来这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
30、(4)我被称为“天才纺织家”，我织网的本领很高超，我可以不用仪器，不经过练习，从不规则的工作中得出有规则的成果来，那种神奇确实会让你费解又惊叹！(答案：蜘蛛)
31、我往一只木桶里盛了些水，大约有两寸高，这个木桶就成了小鸭们的游泳池。只要是晴朗的日子，小鸭们总是一边沐浴着温暖的阳光，一边在木桶里洗澡嬉戏，显得无比的美满、和谐和舒适，令旁边的黑母鸡羡慕不已。
32、本题考查名著内容分析。解答此题，要结合《昆虫记》具体内容，从“以人性关照虫性”的角度分析作答。具体作答时，可选择名著中作者所描写的昆虫，分析其所使用的拟人化的手法，表现出作者“以人性关照虫性”，从而表达某种情感。答案不唯符合题意即可。
33、在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。
34、我家的小狗刚满月，它的眼睛是那样深邃，仿佛一潭蔚蓝的湖水。它的皮毛黑白相间，犹如雪白的棉花上不小心滴了几滴墨汁，又像裹着一件奶牛皮衣，真漂亮！最有趣的是小狗的小尾巴，它的尾巴红棕色的，上面夹杂着一点儿白毛，经常摇来晃去像个拨浪鼓。
35、本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。
36、食物的圆球做成后，必须搬到适当的地方去。于是甲虫就开始旅行了。它用后腿抓紧这个球，再用前腿行走，头向下俯着，臀部举起，向后退着走。把在后面堆着的物件，轮流向左右推动。
37、这段文字选自《狗·猫·鼠》，出自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》，其中一共收录了10篇文章。
38、 (本文发表于《语文报(教师版)》205)
39、2020年全国中考语文分类汇编：文言文阅读汇编(共十九编)
40、蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢特别干燥而阳光充沛的地方。因为蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石。
41、比较阅读，法布尔的人生与蝉的生命历程的相似之处。
42、在百叶窗的边线上，几只迷了路的切叶蜂筑起了蜂巢，还有一只黑胡蜂在半开的百叶窗内侧筑了一个圆形的蜂巢。每到午饭的时候，一些黄蜂就会翩然来访，它们的目的，当然是想看看餐桌上我的葡萄成熟了没有。
43、示例一:《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。
44、如:写出鲁智深救林冲的故事名称:(大闹野猪林)
45、 我们看到:事实和寓言里虚构的角色恰恰相反。在抢夺时肆无忌惮、毫不退缩的求食者是蚂蚁,甘愿与受难者分享泉水的能工巧匠则是蝉。下面一个细节更能说明这角色的颠倒。五六个星期过去了,在度过了这一大段快乐的时光之后,歌手耗尽了生命,从树梢上落了下来。它的尸体被阳光晒干被路人践踏,最后被总在四处掠夺的强盗蚂蚁碰上了。它们将这丰盛的食物撕开、肢解、剪断、弄碎,以充实它们的食物储备。经常能看到垂死的蝉翅膀还在尘土中抖动,可它们同样遭到这群分尸者的拉扯、肢解。这时的蝉真是悲惨无此。蚂蚁这个食肉者的习性,体现了两种昆虫之间真正的关系。”
46、疲惫不堪、不同寻常、一窍不通、和颜悦色、鞠躬尽瘁、坚持不懈、不屈不挠、英明神武
47、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
48、2020年全国中考语文分类汇编：说明文阅读合集(共六)
49、读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
50、观察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行仿写。
51、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。
52、《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
53、法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。
54、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
55、子由并不满足于此。他的偶像是法国著名昆虫学家、《昆虫记》的作者法布尔，因此，去年他也模仿写了几篇子由版《昆虫记》，主角是大人眼中的害虫，蟑螂、蚊子和苍蝇。不过，因为其他事情耽搁了，子由的写作没有继续下去。
56、借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。
57、(自然达人)雨天听“树的喝水声”，能把动物说得头头是道，子由不只是喜欢昆虫，大自然中的动植物他都爱，还能说出道道来。
58、通过这几次观察，我发现蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。如果去小河边，可能会挖到蚯蚓；如果去菜园里土地肥沃的地方，也可能会找到蚯蚓。相反，在干燥的马路旁是很难找到蚯蚓的。
59、《昆虫记》一版再版，先后曾被翻译成50多种文字。
60、研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。
61、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
62、《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊！！！
63、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
64、非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
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66、《昆虫记》名著导读选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》八年级上册，本篇名著导读重点介绍了《昆虫记》的作者法布尔的生平及其成就。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔一生致力于昆虫研究，他的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。在书中，作者将专业知识与人生感悟融为一炉，娓娓道来，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，是一部非常值得一读的世界经典名著。所以本篇名著导读的重点难点定为引导学生去感知美、捕捉美和发现美，培养他们尊重生命、热爱生命的情感。
67、被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 . 它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
68、部编版九年级语文上册各单元测试卷及答案汇总