1、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
2、用“……也……”造句。
3、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
4、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
5、虽然乐队的技艺十分高超，但是却只能演奏出他心中短暂的快乐。
6、15) 爷爷种了一辈子庄稼，对果树可是个外行。
7、你的问题并不难，但是我并没有回答该问题，不是我不知如何回答，而是我不想回答。
8、用“终于”造句。
9、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
10、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
11、一个人做一两件好事并不难，但是毕生做好事，不做坏事，就不容易了。
12、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
13、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
14、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
15、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
16、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
17、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
18、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
19、例句11：虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
20、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
21、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
22、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
23、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
24、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
25、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
26、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
27、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
28、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
29、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。