1、(委员观点)爱犯错的智能体--听觉篇：听觉错觉与语音、歌唱的智能分析
2、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德
3、思来想去，庄子最后认为，无论是醒着还是梦里，都是人生的一部分，是自我与他物的交合变化。
4、这是我偶尔能在快要入睡时，零距离观察自己做梦的体验。对于梦呢，历史上有各种各样的诠释。早期文明认为梦是人类能进入另一个真实的、物理世界的唯一通道。现代理论则一直在争论做梦的意义，有认为其只是生理机制，也有认为它是心理必需，或是两者的组合。著名的奥地利心理学家西格蒙德·弗洛伊德对自己的梦进行过近两年的自我分析，从压抑和性的角度出发，于1900年出版了经典名著《梦的解析》。曾与他合作、后又分道扬镳的瑞士心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格在其自传《荣格自传：回忆、梦与省思》中也对梦给予了不同视角的分析咱古代也有一本居家旅行必备、民间流传甚广、靠梦来卜吉凶的《周公解梦》。而汉语成语对梦有更简洁的解释：“日有所思，夜有所梦”。梦在《周礼·春官》中还被分成了六种类型：正梦、噩梦、思梦、寝梦、喜梦和惧梦。多数书中对梦的分析集中在精神层面、因果分析或心理治疗上。但是， 睡眠、梦对智能体的学习有何作用或启示呢？
5、《从1000美元摆地摊卖鞋到执掌千亿市值商业帝国：耐克创始人菲尔·奈特的创业传奇和十大创业心得》
6、但是，当一个西方人推理起来，他可能会区分一些事物，而中国人对此无法作出区分。事实上，中国人在思维的过程中，可能都不会有“区分”的概念。中国人习惯把事情看作完整的整体，或是一个不可分的整体的两个共存体。这两个共存体的意思(不管是任何事情)都源自“彼此”，且彼此相辅相成。因此，“彼此”不但不相互排斥，还会相互依靠，相辅相成。
7、 仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它—— 笛卡尔
8、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识——日本
9、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens
10、笛卡儿把他的机械论观点应用到天体，发展了宇宙演化论，形成了他关于宇宙发生与构造的学说。他认为，从发展的观点来看而不只是从已有的形态来观察，对事物更易于理解。他创立了漩涡说。
11、 只有服从理性，咱们才能成人。—— 笛卡尔
12、7×7个圆点等距离排列着，想要藉由连接这些圆点画出一个十字型，如下图A、B都是其中一种画法：
13、在“第一沉思录”的结尾，笛卡尔继续生活在一种悬而未决的判断状态之中。
14、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。——笛卡尔
15、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
16、 每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——康拉德·约瑟夫
17、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。——笛卡尔
18、事实上，正是人的创造力，才让他与其他动物有所不同。正义的行为是由理智和创造力所支配的。
19、在此，面目模糊，并且派别众多的诺斯替主义诸宗教在约纳斯的二元论范式下得以统一。而下文在与笛卡尔式的二元论做对比时，所采用的分析框架正是沿用了约纳斯的划分法。
20、仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它。——笛卡尔笛卡尔经典语录读好书，有如探访着书的先贤，同他们促膝谈心，并且是一种精湛的交谈。
21、这些论证令人感到不安(尽管我早年在中国香港读书期间，接受了罗马天主教的牧师教诲)，尽管它们说理充分，事实清楚，容不得半点犹疑，我要么接受他们，要么拒绝他们。
22、《电商之父杰夫·贝索斯简史：鲜为人知的9件趣事，15条经典语录和12本必读书单》
23、笛卡尔最著名的思想就是＂我思故我在＂，强调思想是不可怀疑的这个出发点，对此后的欧洲哲学产生了重要的影响。这句被笛卡儿当作自己的哲学体系的出发点的名言，在过去的东欧和现在的中国学界都被认为是极端主观唯心主义的总代表，而遭到严厉的批判。很多人甚至以“存在必先于意识”、“没有肉体便不能有思想”等为论据，认为Descartes是“本末倒置”、“荒唐可笑”。Descartes的怀疑不是对某些具体事物、具体原理的怀疑，而是对人类、对世界、对上帝的绝对的怀疑。从这个绝对的怀疑，Descartes要引导出不容置疑的哲学的原则。
24、每个人都能获得幸福，但如何获得或怎样采取行动获得幸福是另外一回事。
25、 我能想象到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。——佚名
26、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。
27、 读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。—— 笛卡尔
28、而在这样的一个完美的无限的上帝存在的基础之上，心灵和物质虽然遵循着两套不可通约的二元论原则，却都是实体——一切不依凭其他而存在，我们对它有真实观念的属性的直接主体。虽然我们不能直接认识实体，却可以通过属性认识实体——正如我们通过广延认识物质，通过思想认识心灵。而与传统的经院哲学不同的是，笛卡尔虽然肯定每一实体都有不可分离的属性，但他进一步认为每一实体都有其本质属性，认识该本质属性，就是认识该实体的本质——正如广延之于物质，思想之于心灵。
29、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。
30、我相信每个人都会做梦，不管是否能够记住，都会有错把梦当成现实的时候或者“醒来后”发现实际还在梦里的经历。
31、其中A的十字内侧有9个圆点，外侧有16个圆点；B的十字内侧有0个圆点，外侧有25个圆点；你能不能找出一种画十字的方法，让形成的十字内侧有17个圆点，外侧有16个圆点呢？
32、正如风暴用权力来冲击平静，却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱，而它的呼声也还是，我需要你，我只需要你。
33、随后，斯坦福大学清晰研究院(LucidityInstitute)的StephenLaBerge，和LynneLevitan等学者也就此进行了广泛的研究。他们提出的“现实测试”(RealityTesting)和“清晰梦境的记忆诱导” (MnemonicInductionofLucidDreams，简称MILD)目前是清晰梦境研究领域最成功的技术之一。不像反射技术，MILD只需在晚上进行提醒。它要求实验者睡觉前需暗示自己记住梦，然后集中注意力识别什么时候在做梦以及记住它确实是梦。然后再沉思重新进入最近的一个梦，并思考它确实是梦的一些线索。同时，还可以想象在梦里将会做什么。最后，不断重复“识别什么时候在做梦”和“重新进入一个梦”的步骤，直到睡着为止。
34、笛卡尔在《第一沉思录》中提到自己多次梦到正身处某地，身旁是火炉。梦境过于逼真，以致于他醒来后明明发现自己一丝不挂躺在床上，但也会怀疑哪个是梦，哪个才是现实。
35、在动画片《哆啦A梦》中，机器猫哆啦A梦为男主角大雄发明了一种“记忆面包”，只要把书本的纸张夹在这种面包片之间吃下去，书中的知识就会立即被理解、记忆甚至融会贯通。
36、反对的意见在两方应对于我都有益，一方面是使我知道自我的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
37、一个为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
38、粗略来说，涉及到学习的人工智能方法主要有两种，一种称为监督学习(supervisedlearning)，也有称为有教师学习的，一种称为无监督学习(unsupervisedlearning)或无教师学习，俗称自学成材。监督学习的特点是学习的时候，每给一个样本，就会赠送个标签。比如人脸识别中，张三就是张三图像的标签。如果给10个人的10张人脸加上各自的标签，就有100张有标签的人脸图像。这些图像可以构成一组训练集，帮助训练一个人脸识别的模型，使之能对未知的人脸图像有好的识别性能。训练集的多少往往决定了识别性能的优劣。比如目前已经在国内的很多高铁站、机场布置的人脸识别或认证系统，其性能稳定和优异的原因之一是训练集里的样本规模非常大。而另一种学习方式，非监督学习，则无需标签输入。它主要是根据样本集合中的某种结构或相似关系来将样本聚成多个类别。比如图2所示、格式塔心理学中提到的、根据点的疏密程度来自动聚类，就是人或智能体的一种无监督学习模式。
39、读出色的册本，有如和过来最出色的人物促膝扳谈。
40、 除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——英国文艺复兴时期作家，哲学家·培根
41、人类永远都是身体和心灵的统一体、理性和情绪的统一体，学习，还需身体力行，需要在身体上留下痕迹，需要在情感上留下感悟。再好的书，如果不是你亲自精读它，再是颠覆认知的好书，也难在你的思想世界留下痕迹。
42、你该将名誉作为你最高人格的标志。---牛顿(英国)
43、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克
44、重新理解商业场景：过去的管理学、经济学忽视了情绪的价值和非理性的意义；而新兴的行为管理学和行为经济学正从《笛卡尔的错误》一书中汲取新的视角。
45、怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思想最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。——笛卡尔
46、关于虚假与真实，古希腊哲学家柏拉图曾讲过一个寓言故事《洞穴囚徒》：
47、读好书，有如探访著书的先贤，同他们促膝谈心，而且是一种精湛的交谈。
48、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克
49、·“必有一个最初的动力因，此最初的动力因就是上帝。”
50、 最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生
51、按照达马西奥的理论，任何妄图略过身体、略过情绪，而直接给大脑输入内容的过程，都只能是无法实现的幻想。
52、(委员观点)爱犯错的智能体–视觉篇：自举的视觉与智能
53、一个为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
54、如何知道你真的认识事物？(也就是说，“为什么”是个充足理由)
55、我认为这句话不是他说的，但是下面的话很可能是他对这句话的理解：如果一个人愿意接收一种哲学体系里的第一个前提，那么剩下的前提他也必须被接受。
56、据说，笛卡尔曾在一个晚上做了三个奇特的梦。第一个梦是，笛卡尔被风暴吹到一个风力吹不到的地方；第二个梦是他得到了打开自然宝库的钥匙；第三个梦是他开辟了通向真正知识的道路。这三个奇特的梦增强了他创立新学说的信心。这一天是笛卡尔思想上的一个转折点，也有些学者把这一天定为解析几何的诞生日。
57、第学习是需要样本或特征输入的。按激活-合成假想理论，梦境中输入的特征随意性较大。而且，从大多数报道的情况来看，梦境中的视觉图案模糊，不如真实视觉系统获得的细腻。Horikawa等曾试图在测试者睡眠刚开始时，通过叫醒并纪录对梦境的文字回忆来重建视觉信息但这仍是一种间接方式，真正的图像还很难直接从人脑中提取出来。另外，梦在多数情况下是灰度的，没有颜色。当然有些艺术天赋好的，偶尔也会梦到彩色，甚至很精细的彩色图像。值得指出的是除了视觉外，其它“感官”系统也会参与梦的构成。
58、曾经我梦见我们彼此是陌生人，但是在现实当中我们是彼此深爱着对方。
59、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识——日本
60、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。---牛顿(英国)
61、受到笛卡尔影响，我们还普遍怀有关于“秒传功夫和知识”的梦想，电视小说中灵魂穿越的灵感也来源于此。二元论的观点广泛地影响了管理学、教育学、医疗、心理学、社会学等领域。然而这一局面，在《笛卡尔的错误》一书横空出世之后便遭到了颠覆，完全改变了我们数百年的世界观。
62、幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住它们的，总会有空隙可寻。
63、我们可以怀疑我们的躯体是否存在，但我们无需怀疑我们是否有思维，因为思考已经证明了我的存在，即“我思故我在”。笛卡尔把精神和和物质这两种不同的存在，而两者的交互，则在人的大脑中发生。
64、在第一个沉思中，笛卡尔曾做出了这样一种假设：如果运用手段欺骗我们的不是上帝，而是既具有大能，又喜爱欺骗人的恶魔，因为上帝是至善的，且是真理之源，绝不可能欺骗我们。那么我们所拥有的所有感觉都可能来自魔鬼的欺骗，它们所对应的现象事物可能并不存在，甚至我所熟知的数学公理也可能是错误的。笛卡尔所作的沉思的目的，便是找到与这样一个具有大能的恶魔对抗的立足点，找到一个坚实的无法被欺骗之处。笛卡尔认为，一旦他骗我，我的存在便是无可怀疑的，因为我是他欺骗的对象，只要我一想到自己是某种东西，他就决无法令我化为子虚乌有。似乎我思正是对抗这样一种恶魔的利器。
65、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
66、 仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它—— 笛卡尔
67、离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习。
68、第梦有助于创新性成果的产出。比如德国化学家凯库勒(Kekule)曾在梦中看到旋转的碳原子，其长链像蛇一样，头尾相连成圆圈。因此他悟出了苯环的环状结构，形成了世界有机化学界最轰动的成果之一。据说，很多音乐家如贝多芬也能在梦中寻找到灵感。
69、《股神幕后的超级智囊：查理·芒格的35个人生信条和10本最爱读的书》
70、我会选择红色的药丸。蓝色药丸固然好，能够平安地继续过下去，但是总有一天，机器人能找到更好的能源，接着就是大面积的屠杀。这样不明不白的死值得吗？与其这样死去，不如放手一博，生命只有一次，不如让他尽情绽放。
71、笛卡儿在科学上的贡献是多方面的。但他的哲学思想和方法论，在其一生活动中则占有更重要的地位。他的哲学思想对后来的哲学和科学的发展，产生了极大的影响。
72、不能怀疑的是他自己的存在。他必须存在，才能怀疑他是在梦中还是被妖怪所欺骗(至少他应该先假设他就在哪里存在)。
73、当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，正因此时我唯一能够确定的事就是我自我思想的存在。
74、认为道德具有绝对性的人认为，符合道德的行为可以用不变的原则来表述。
75、假定某人(比如你自己)被邪恶科学家实施了手术，大脑被剥离出来并与身体分离，放在如图的培养液中，然而利用先进技术将大脑的神经末梢连接至计算机上。计算机会根据预设的程序来向大脑发送它需要的各种信息，使大脑产生一切都正常的幻觉。这种情况，对你来说，一切都和平时无异。你喜欢的人、事、物，你爱的运动、身体感觉都通过计算机来百分百逼真的还原，偶尔还会给点大脑之前保存的记忆，让你有怀旧的感觉。也可以通过计算机模拟复杂场景，让你产生参加鸡尾酒会、和朋友交谈、开怀畅饮的幻觉。
76、《世界零售业精神大师：沃尔玛创始人山姆·沃尔顿的美国梦之路和他的十大创业心得》
77、意志悟性想像力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
78、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
79、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德
80、我的尽力肄业没有失掉此外益处，只不外是愈来愈觉察本人的蒙昧。
81、《人之所以有道德，是因为受到的诱惑还不够大：伯特兰·罗素的魅力一生和155条哲理名言》
82、要理解培根的这句名言与其思想的核心，当然首先要了解他为什么会提出“知识就是力量”。为什么人类有力量？培根之所以提出这样的思想，与他对知识的理解有关。这种理解就是，知识——无论是整个知识体系还是对知识的爱好——主要指有关自然的知识，甚至可以简称为自然科学知识。培根思想的主要目标，就是建立起一套有关自然的知识系统并将之上升到哲学的高度。简言之，培根试图重构自然科学——他称之为自然哲学。
83、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens
84、哲学课上，通过欣赏短片与电影片段等，跟随庄子、柏拉图、笛卡尔等中外著名哲学家的观点，老师带着同学们来了一场由浅入深的思考、交流，与练习。
85、当感情只是劝咱们去做能够缓行的事的时候，应当克制自我不好立刻作出任何决定，用另一些思想使自我定务必神，直到时刻和休息使血液中的情绪完全安定下来。
86、 狂喜的人，我还能想象得出他们的心理；你们这种谦逊得过分的人，我简直没法了解！——中国现代作家·张爱玲
87、 读出色的册本，有如和过来最出色的人物促膝扳谈。—— 笛卡尔
88、 不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。——海派清口创始人·周立波