1、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚
2、15)人要有毅力，否则将一事无成。(法)居里夫人
3、有的学生有交流的兴趣、善于口头表达。能够口头说句，看图说话，这些都是写作的前提。口头表达是学生思维能力和语用能力的直接体现，可以促进学生对知识的理解和掌握，提升学生思维能力和语用能力。在下笔之前，可以先尝试着说一说，边说边思考需要表达的内容，边说边梳理表达的先后顺序。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍
5、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饮食暖衣，无所用心，何自别于禽兽。——苏辙
6、个性化评语的个性从哪里来？一是要抓住学生的个性，每个学生都有区别于其他学生的个性，抓住评语主人公的个性，评语才可能有个性。二是教师要有个性化的写作语言形式，可以写散文式评语，也可以写诗评，可以写短信。三是书写要有个性，打印体看厌了，来个硬笔软笔书法版，岂不是更别致？(名人名言大全摘抄小学简短)。
7、有的缺点也不应故意遮掩，毕竟小学生一切改变都来得及，教育的矫正功能不该在评语中抛弃。学生从独一份的评语中感受到老师心目中的自己是倍受重视的，从个性化的评价中接收来自别人的肯定与善意。总之，真情是船，真理是舵，在真实的航道里，评语是风，鼓舞他风雨兼程。
8、师：看板书：文中写的两件事都没有提到爬山虎，可题目却是----(生读)，这是为什么呢？大家带着这个问题深入思考，我们下节课再解决。
9、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿(名人名言大全摘抄小学简短)。
10、小学英语作文，需要写到什么程度，才算合格？
11、19再浪漫的爱情，不能相濡以沫，相伴到老，也是遗憾的！
12、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
13、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
14、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
15、3)自己的鞋子，自己知道紧在哪里。(西班牙)
16、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
17、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
18、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
19、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚
20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
21、 莫名其妙 愣住 春风拂面 树立信心
22、给评语加载“导航”。在陈述学生在校表现状况后，教师不妨为学生提供一些有针对性的“小贴士”，提出自己的期望，帮助学生找到闪光点和发展点。这样，期末评语就成为一项“评价报告”，变评价为指引，学生更容易接受。
23、 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
24、师：这就是叶老修改时的样子，这是什么符号？(删掉)这是什么符号？(删改)
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
27、最大是一个结果，不是原因。不是因为你要做最大就会成为最大，而是我要做最好最后自然发展为最大。——冯仑
28、 原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”.
29、13女人，请一定要记住，抛弃不切实际的欲望，看淡人生，好好活着，为自己活，为亲人活，不要为你爱的人活，因为你爱的人未必真的爱你，有时候，一味的为他活，倒活的窝囊，活的没有尊严。
30、生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。出自莫泊桑
31、 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。出自孟子
32、大家好，我是这档节目的课代表——高一涵！在《空中名师工作室》第34期节目中，我们跟您聊的是“怎样才能写好小学英语作文”，邀请一线大咖——大连市甘井子区教师进修学校英语研训教师高国伟分享了她的教育观点！您可以点击↓↓↓音频收听节目的录音回放。同时，我们还整理了节目精华部分的文字版。
33、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
34、 不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。出自林肯
35、义务教育《英语课程标准》对小学阶段“写”的要求有着明确的规定，小学毕业达到二级目标。
36、 不想当将军的士兵，不是好士兵。出自拿破仑
37、师：让我们再读读这句话，记住这两项基本要求吧！
38、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
39、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
40、当我在群里讨论这个问题时，有个妈妈说起某某语文学霸说过，完全不必做摘抄。我想这可能极个别的个例，记忆力和融汇贯通的能力惊人，才会坚持不做任何的摘抄笔记，他的个人经验不适合大众分享。
41、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
42、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
43、04多读几本好书、多交几个好朋友、甚至养成几个好习惯。二十岁是投资和储蓄的时候，要养足未来的资本。魅力的不会从天而降，如果之前的29年不够努力，那么过了30岁也不会有奇迹出现。
44、女人的美丽是刀，微笑是剑。——查尔士·立德
45、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。
46、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
47、 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。出自巴斯德
48、有形容词和副词的比较级和最高级，有各种时态的被动语态，还有定语从句、宾语从句、条件状语从句，动词不定式等。还有各种词法。
49、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
50、心中有爱。俗话说“心中有爱，做事不赖”。写好评语的前提就是教师有一颗爱心，要带着爱走进学生，亲近学生，与生为友，才能发现孩子们的闪光处。如有的孩子虽然调皮，但他乐于助人，爱表现自己；有的孩子虽然内向，但他思维缜密等等。
51、一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。
52、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
53、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
54、朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。
55、这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
56、 在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”.谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
57、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
58、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
59、——斯大林科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
60、这一切恰恰基于他的理解和自如运用，读来格外打动人心。