1、(严厉)的惩罚 (高高)的悬崖 (凶恶)的鹫鹰
2、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快。
3、 答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。
4、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
5、读读写写维持 财富 器重 属于 百货 情形
6、后来结婚生子，生活的节奏一下子紧张起来，多少次枕边的书拿起又放下或还没打开就自觉的合上了。后来工作、孩子与懒散，再后来便到了现在，虽工作平凡，但也总在忙忙碌碌中渡过，能认真完整读完一本书也实属不常有。(在爱读书的朋友面前汗颜呐)。
7、A．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深吸引住了。
8、败bài(失败、成败、手下败将、身败名裂)(教师节祝福语简短独特语文)。
9、 文帝封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊谏阻，认为这样做祸患就会由此产生。贾谊屡次上书，指出诸侯势力过大，有的封地连接数郡，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。文帝不听。
10、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
11、(父母说)这首诗作者生动地描绘了校园环境美丽，鸟语花香；真实地记录学生日常课堂学习，认真朗诵；深刻地表现了老师的辛勤教导，无私大爱；作者能体会到老师的良苦用心，真诚致谢！
12、教育之道在于改变。教师用自己的创造性劳动去唤醒稚嫩的种子，让它生根、发芽、“小荷才露尖尖角”、最终“映日荷花别样红”。有些改变可能不会立竿见影，但或许在某个春暖花开的时刻突然降临；亦或有些改变我们无法得知，而我们要做的便是给自己点一盏心灯！但行春风，不求夏雨。
13、或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!
14、☞忆往事，写传记——初二年级如何写自传(附《学生自传》6篇)
15、“卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员，这时觉得天下兴亡，系在他的嘴上了，便把心一横，置死生于度外，坚决的抗议道：“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道，可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”
16、认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。
17、⑤达言简虑精。在军，令出不二。诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言。善拊循，与下同甘苦，士无不感恩效死，以故所向克捷。尤严戢部伍，所平大都省会郡邑百数，闾井宴然，民不苦兵。归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日，雍雍如也。帝尝称之曰：“受命而出，成功而旋，不矜不伐，妇女无所爱，财宝无所取，中正无疵①，昭明乎日月，大将军一人而已。”
18、要求：联系你阅读过的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞手法。80字左右。(6分)
19、 (1)(虽然)你已经取得了不小的成绩，(但)你的眼力还不够。
20、 我们爱老师。
21、劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人，造就一个能吃苦、不畏艰难的、有自信、有志气的人。其次，劳动对于培养每个人的健康人格也具有重要的作用。专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独立性越强。让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。可见，家务劳动与孩子健康成长与成才有着极其密切的关系。
22、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
23、B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。
24、今天读了第一章，何为创新。创新即改变，改变无时不在。改变会让我们有机会去做了不起的事情，也许我们所做的了不起的事情就是让成长成为必须，而不仅仅是选择。不仅我们自己必须成长，学生也必须成长。只有这样才能为孩子提供真正的教育。
25、C．作者善于把古典知识与自我的人生体验和审美情趣融为一体，化为温婉灵动的文字，让读者感受到作者内心的温厚与仁慈。
26、记得刚接七年级班主任时，我班有一个叫小俊的同学。一开学他便引起我的注意，这孩子根本无法安静地坐在自己的座位上。时不时搞点小动作，要么就转到后面去跟其他同学讲话，要么没事就找事，招惹其它同学。开学一个星期就有多个科任老师投诉他了。妥妥的一位“后进生”。然而，我的直觉却告诉我，也许事情没那么简单。
27、(老师说)诗歌已经成为了家长、老师、孩子、自然相互了解的心理桥，在诗歌的国度里，我们温暖彼此，幸福前行。
28、本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题要求选出“对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项”。C项，“纸浆补书机修订法对于修复纸张的酸性特别理想”曲解文意，材料三中所说的“技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏”，可见去酸方案是氢氧化钙溶液去酸法；纸浆补书机修订法主要是修补书页。故选C。
29、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)
30、 ⽼师，⼈说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，⽀撑起我们⼀代⼈的脊梁。
31、“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
32、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
33、风习习，月皎皎；雨绵绵，叶萧萧；思切切，情袅袅；问候遥遥，祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日，祝教师节快乐，桃李满天下。