1、现在，由我代表学校对争创省级中华诗词教育先进单位的有关情况做一个简单的回顾。众所周知，诗词是国粹，中国历来重视诗教，学校则当仁不让成为诗教的主战场。
2、展示环节：结合作品简介，获奖作品将在河海学工在线等公共平台展出，一二三等奖将制作成文创产品进行实体发放。
3、我想此刻的你已经跃跃欲试了，不要急，待我将三行诗的相关内容告诉你：(青春励志三行诗)。
4、 ——杨永琴
5、扬麾氛雾静，纪石功名立。——李世民《饮马长城窟行》
6、信息学部计算机与信息学院陈卓越《诚信之路》
7、三十功名尘与土，八千里路云和月。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。—岳飞
8、作品要求参赛作品必须为原创，严禁剽窃、抄袭他人的作品；参赛作品须是“文字+图片”的版式，形成带有原创内容的三行诗和配图，配图要与文字内容主题相贴切；参赛作品文件格式为JPG，分辨率：1080×1920(9:16)，提交作品时格式为作品名称参赛人姓名学院联系方式参赛者请自留底稿，所有参赛作品和资料恕不退还作品的版权归作者所有
9、主办方对评选活动拥有最终解释权。欢迎踊跃参与，热忱期待您的“最暖心”的作品。
10、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》
11、“四”就是四个维度，活动按照读诗(课前吟一吟、诵读比赛)、赏诗(QQ群“每周一诗”)、用诗(五四爱国诗词书法比赛)、写诗(三行诗、敬亭山杯和安迪杯征文比赛)四个不同维度来设计，完成诗教的育人目标。“五”就是五项常规，围绕诗教主要开展五个方面的活动，包括诗歌诵读比赛、诗歌创作征文、诗歌研讨交流(如开展李为民诗词鉴赏会)、采风(青龙双林行)、编印出版作品。
12、稻子在烈日乱风中孕育生命，直到饱满的谷子坠弯了她的腰，她的眼仍是不住地笑。
13、流星划过天空，带走你几缕青丝，带给我心际一片似锦繁花；
14、●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？(古龙)
15、 与“青春、成长、梦想、励志”等话题相关的三行诗，主题鲜明，健康向上，展现文字温暖人心的力量。
16、寒苦难挫学子腾空翼资薄更励坚韧自重心逢雨露，多涕零
17、诗歌就像自由的小鸟，“小鸟虽小，可它玩的却是整个天空。”所以我认为，虽然诗歌不是生活的全部，但是诗歌可以让生活充满诗意。
18、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
19、病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
20、啸傲东轩下，聊复得此生。——陶渊明《饮酒·其四》
21、(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归？(白居易：《赋得古原草送别》)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
22、参赛作品须是“文字+图片”的版式，形成带有原创内容的三行诗和配图，配图要与文字内容主题相贴切；
23、我被流放伊犁，正是君恩高厚。我还是退隐不仕，当一名成卒适宜。我开着玩笑，同老妻谈起《东坡志林》所记宋真宗召对杨朴和苏东坡赴诏狱的故事，说你不妨吟诵一下“这回断送老头皮”那首诗来为我送行。
24、梅子初青春已暮。芳草连云，绿遍西池路。小院绣垂帘半举。衔泥紫燕双飞去。人在赤阑桥畔住。不解伤春，还解相思否。清梦欲寻犹间阻。沙窗一夜萧萧雨。
25、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
26、参赛作品须是“文字+图片”的版式，形成带有原创内容的三行诗和配图，配图要与文字内容主题相贴切；